2015年初级软考辅导:C语言精讲——7天训练作业
发布时间：2010/3/13 14:28:12 来源：城市学习网 编辑：MOON
第一天作业：
习题1：用一条C语句完成下列要求。
A）把x和y的和赋给z，在计算完成后把x的值加1。
B）用运算符=把变量product乘以2。
C）用运算符和=把变量product乘以2。
D）测试变量count的值是否大于10。如果大于10，打印出“Countisgreaterthan10.”。
E）先把变量x减1，然后从变量total中减去x。
F）先把变量x与变量total相加，然后再把x加1。
G）计算q除以divisor的余数，把结果赋给q。用两种不同的方法编写这条语句。
H）以两位小数位的精度打印值123.4567。打印出的值是多少？
I）以三位小数位的精度打印值3.14159。打印出的值是多少？
习题2：编写一个计算雇员收入的C语言程序。公司按照规定工时的工资10.00美圆/小时付给每个雇员头40个工时的薪水，按1.5倍的工资率付给40个工时以外的工资。根据公司的雇员表，每个雇员的工作时间，以及每个雇员的规定工时的工资率，计算每个雇员的收入。程序根据输入的每个雇员的这些，计算并显示出该雇员的总收入。
输出形式为：
Enter#ofhoursworked:39
Enterhourlyrateoftheworker:10.00
Salaryis$390.00
Enter#ofhoursworked:40
Enterhourlyrateoftheworker:10.00
Salaryis$400.00
Enter#ofhoursworked:41
Enterhourlyrateoftheworker:10.0
Salaryis$415.00
Enter#ofhoursworked:-1
习题3：编写一个程序，读取圆的半径（符点数），计算并输出它的直径、周长和面积。圆周率取3.14159。
第二天作业：
习题1：用一条C语句完成下列要求。
A）把变量sum和x声明为int类型。
B）把变量x初始化为1。
C）把变量sum初始化为0。
D）把变量x和变量sum相加，把结果赋给变量sum。
E）打印出“Thesumis:”并在后面跟上变量sum的值。
习题2：给出一百分制，要求输出成绩等级‘Ａ’‘Ｂ’‘Ｃ’‘Ｄ’‘Ｅ’。90分以上为A，８０～８９分为Ｂ，７０～７９分为Ｃ，６０～６９分为Ｄ，６０分以下为Ｅ
习题3：编写一个C语言程序，用循环结构打印出如下的结果。为了用tab键把各列分开，可以在printf语句中使用制表符。
N10N100N1000N
1101001000
2202002000
3303003000
4404004000
5505005000
6606006000
7707007000
8808008000
9909009000
10100100010000
第三天作业：
习题1：用一条C语句完成下列要求。
A）用scanf函数输入变量x的值。
B）用scanf函数输入变量y的值。
C）把整数变量I初始化为1。
D）把整数变量power初始化为1。
E）把变量power乘以x并把结果赋给power。
F）把变量y加1。
G）测试y是否小于或等于x。
H）用printf函数输出整数变量power的值。
习题2：有三个数a，b，c由键盘输入，输出其中最大的数。
习题3：编写一个程序，用循环结构打印出如下结果。
AA+2A+4A+6
3579
681012
9111315
12141618
15171921
第四天作业：
习题1：指出并改正如下程序段中的错误。
A）while（c<=5）
else
习题3：编写一个程序，计算并打印出2到30之间的所有偶数值的和
第五天作业：
习题1：（另一个else匹配问题）修改如下的程序，使程序输出如下的结果。用缩进格式改写程序。除了允许插入花括号外，不能对程序作任何其它改动。C编译器会忽略行首的空格，题中已经去掉了行首的空格。注意：可能无需修改程序。
if
if
printf;
else
printf;
printf;
printf;
假定x=5、y=8，输出如下结果：
@@@@@
#####
&&&&&
假定x=5、y=8，输出如下结果：
@@@@@
假定x=5、y=8，输出如下结果：
@@@@@
&&&&&
假定x=5、y=7，输出如下结果。注意，最后三条printf语句都是一条复合语句的一部分。
@@@@@
#####
&&&&&
习题2：设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字。
习题3：编写打印如下值的for的语句。
c)1，2，3，4，5，6，7
d)3，8，13，18，23
e)20，14，8，2，-4，-10
f)19，27，35，43，51
第六天作业：
习题1：某个公司想用电话来传送数据，但又担心被人窃听。数据都是由四个数字组成的整数，然后按如下规则加密：每位数字都加上7，然后用和除以10的余数取代该数字；再把第1位与第3位交换，第2位与第4位交换。再单独编写一个程序，读取一个加密后的四位数字的整数，把它解密成原来的数。
习题2：编写一个程序，计算并打印出1到15之间的所有奇数值的积
n个a
n
习题3：求Sn=a+aa+aaa+………+aaaaa….aaa之值，其中a是一个数字。例如当a=2，ｎ＝５，则2+22+222+2222+22222，a，ｎ由键盘输入
第七天作业：
习题1：编写一个程序，不停的打印出2的倍数，即2、4、6、8、10等等。不要终止循环（即建立一个无限循环），看看最终会发生什么情况。
习题2：打印出所有“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个３位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如，１５３是一水仙花数，因为153=1^3+5^3+3^3
