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2015年全国计算机二级C语言考试教材各章的特点及学习方法
发布时间:2010/9/25 11:47:21 来源:城市学习网 编辑:ziteng

  教材各章的特点及学习方法
  教材各章的特点及学习方法如下表所示。


章序号

特点及学习方法

第1章 程序设计基本概念

主要考核知识点:了解C程序、程序设计、算法、模块化和结构化程序设计等概念
学习方法:理解+记忆

第2章 C程序设计的初步知识

主要考核知识点:了解C程序格式、标识符、常量、变量以及算术运算符及算术表达式、赋值运算符和赋值表达式、自加/减以及逗号运算符
学习方法:编写简单C程序加强理解和记忆

第3章 顺序结构

主要考核知识点:printf()、scanf()函数的应用,复合语句及空语句的应用,顺序程序设计思想
学习方法:理解顺序程序设计思想,设计一些典型的顺序程序,如计算圆的面积、体积,三角形面积等

第4章 选择结构

主要考核知识点:了解关系运算符和关系表达式;掌握if语句的几种格式,switch语句、break语句,掌握条件表达式(唯一的三目运算符)的应用
学习方法:理解选择结构程序设计思想,设计一些典型的选择结构程序,如比较2、3、4个数大小,按等级输出学生成绩,计算分段函数,解一元二次方程等

第5章 循环结构

主要考核知识点:熟练掌握while、do while、for循环语句的格式及应用,
学习方法:理解循环结构程序设计思想,设计一些典型的循环结构程序,如累加和,阶乘,求π的近似值,Fibonacci数列,求素数,求水仙花数等

第6章 字符型数据

主要考核知识点:使用printf()、scanf()函数进行字符型数据的输入和输出,putchar()、getchar()函数的应用
学习方法:设计字符处理的各类应用程序,如ASCII字符处理,统计各类字符数,密码译码等

第7章 函数

主要考核知识点:熟练掌握函数的定义和返回值、函数调用、函数申明、函数之间值传递等概念
学习方法:理解为什么要使用函数,将前面设计的一些程序打包成函数

第8章 地址和指针

主要考核知识点:理解指针、指针变量、指针变量的基类型等基本概念
学习方法:理解指针的概念,设计一些简单的指针应用程序

第9章 数组

主要考核知识点:熟练掌握一维、二维数组的定义和引用;理解数组和指针结合,数组名或数组元素作函数的参数的应用
学习方法:理解好一维、二维数组的概念及应用,数组指针和指针数组的应用,熟练冒泡排序、选择排序程序

第10章 字符串

主要考核知识点:掌握字符串及运用指针和数组处理字符串,处理字符串常用的函数,如gets()、puts()、strcpy()、strcmp()、strlen()、strcat()等
学习方法:理解课本上给出的字符串处理的例题

第11章 对函数的进一步讨论

主要考核知识点:函数的递归调用
学习方法:理解课本上的计算n!、求平方根的迭代公式求某数的平方根的递归算法

第12章 C语言中用户标识符的作用域和存储类

主要考核知识点:理解全局变量、局部变量,auto、register、static、extern存储类别的应用
学习方法:理解+记忆

第13章 编译预处理和动态存储分配

主要考核知识点:主要理解宏替换,特别是带参的宏
学习方法:通过课后习题程序理解宏替换的作用

第14章 结构体、共用体和用户定义类型

主要考核知识点:主要掌握结构体类型的说明、结构体类型的变量/数组/指针变量的定义、给结构体变量/数组赋值、引用结构体变量中的数据等内容;链表的操作
学习方法:通过例题及习题中的代码来理解及记忆

第15章 位运算

主要考核知识点:理解5个位运算,按位取反、左移、右移、按位与、按位或、按位异或
学习方法:理解+记忆

第16章 文件

主要考核知识点:主要掌握文件指针、文件的打开和关闭;文件输入输出函数,如getc(fgetc)、putc(fputc)、feof、fscanf、fprintf、fgets、fputs、fread、fwrite、fseek、ftell、rewind等
学习方法:理解+记忆

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