2015年小学教育学考试大纲考点9.3：德育的原则、途径和方法
发布时间：2011/5/19 16:19:16 来源：城市学习网 编辑：ziteng
第三节 德育的原则、途径和方法
一、德育原则
概念：根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导教育工作的基本要求。
2.我国小学德育的主要原则有：
a。导向性原则
b。疏导原则
c。尊重学生与严格要求学生相结合的原则
d。教育的一致性与连贯性原则
e。因材施教原则
二、德育的途径
我国德育的途径主要有：政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、少先队活动、班主任工作等。
1.政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
三、德育的方法
概念：为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的总和。
2.我国小学德育的基本方法：（简答、填空、选择）
a。说服法：通过摆事实、讲道理、使学生提高认识，形成正确观点的方法。说服法包括：讲解、谈话、报告、讨论、参观。
××使用说服法要注意以下几点：
1.明确目的性
2.富有知识性、趣味性
3.注意时机
4.以诚待人
b。榜样法
c。锻炼法
d。陶冶法 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
××使用陶冶法要注意以下要求：创设良好的情境；与启发说服相结合；引导学生参与情景的创设。
e。表扬奖励与批评处分
