1.群体对每个成员的吸引力,就是( )。
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.学校人际关系
2.课堂上人际关系出现双方相互亲近、认知协调、情感和谐、行动一致的现象是一种( )。
A.吸引的人际关系
B.合作的人际关系
C.沟通的人际关系
D.平等的人际关系
3.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作( )。
A.心理异常
B.不适应表现
C.不良表现
D.问题行为
4.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
A.课堂气氛
B.群体规范
C.人际关系
D.群体凝聚力
5.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是( )。
A.集体观念
B.从众
C.服从大局
D.集体凝聚力
6.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。
A.群体压力
B.群体动力
C.群体凝聚力
D.群体规范
7.约束群体内成员的行为准则称之为( )。
A.群体气氛
B.群体压力
C.群体凝聚力
D.群体规范
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