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2015年二级心理咨询师考试重点知识复习资料(15)

发布时间：2015/5/11 10:21:03 来源：城市网学院编辑：jim

　　关于指导技术

　　指导技术的正确做法：

　　咨询师直接指示求助者以某种方式行动

　　让求助者真正理解指导的内容

　　不强迫求助者执行

　　不同理论流派的指导方法：

　　精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

　　行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练

　　完形学派习惯于做角色扮演的指导

　　理性情绪学派指导求助者叙述中的情感内容

　　关于情感反应技术

　　情感反应技术并非指(咨询师对求助者的言谈内容反馈、咨询师将自己的情绪告诉求助者、咨询师与求助者专门谈论情绪问题)。

　　情感反应技术的实施方法是(将求助者的情绪反应反馈给求助者、可以与内容反应同时进行)。

　　关于解释技术：

　　运用理论说明求助者行为背后的原因

　　运用理论揭示求助者情感反应的实质

　　解释技术的正确做法是：

　　了解情况，把握准确因人而异

　　不把解释强加给对方

　　心理咨询的基本阶段

　　心理咨询基本阶段包括：

　　诊断阶段、咨询阶段、巩固阶段

　　心理咨询三个阶段的主要工作内容包括：

　　诊断阶段包括收集信息，做出诊断

　　诊断阶段以怨报德确立咨询目标

　　咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题、巩固阶段是咨询的总结、提高阶段

　　释义和解释的区别

　　释义是从求助者的参考框架出发

　　解释是从咨询师的参考框架出发

　　内容表达烛指咨询师提供信息或建议

　　解释侧重于对某一问题做理论上的分析

　　参与性概述的使用时机：

　　一次面谈结束前

　　一个咨询阶段完成时

　　一般情况下

　　随时需要时

　　正确理解非言语行为

　　正确把握非言语行为的各种含义

　　全面观察非言语行为

　　应把动作群放到某种情境中来了解

　　应关注言语内容与非言语内容的不一致