课
程
程
资
讯
讯
综
合
合
1、评估应建立良好的反馈系统，反馈的对象之一是( B )
(A)培训组织者
(B)支援部门
(C)培训部门
(D)培训主管
2、柯氏评估模型中的行为层评估是( B )
(A)对培训组织者的评估
(B)考察被培训者的知识运用程度
(C)培训部门
(D)评估学员的行为特征
3、柯氏培训评估模型常见的误区之一是( B )
(A)该评估模型适用于所有场合
(B)该评估模型作用仅能发挥在反应层和学习层
(C)该评估模型作用仅能发挥在行为层和反应层
(D)该评估模型作用仅能发挥在反应层、学习层和成果层
4、当企业培训采用培训项目负责制时，项目负责人对培训质量管理承担的责任( B )
(A)直接的控制责任
(B)是“第一责任人”
(C)督导、评价和指导责任
(D)第一时间的、微观的责任
5、全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环，其含义是( D )
(A)调研、计划、实施和评价
(B)行动、监测、评估和反馈
(C)确定、实施、评价和激励
(D)计划、执行、检查和处理
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