【课程介绍】
关于组织专业技术人员继续教育公修课的通知
易专技续发[2010]15号
各单位人事部门或人力资源公司：
为贯彻落实《广州市专业技术人员继续教育"十一五"规划纲要》（穗人发〔2006〕81号）和《关于开展"十一五"期间专业技术人员继续教育公修课培训有关问题的通知》（穗人发〔2007〕209号）精神，做好我市专业技术人员继续教育公修课培训工作，现就公修课培训的有关事项说明如下：
一、公共必修课程
公修课现以"专业技术人员职业修养与发展"、"创新思维与创新力开发"、"开放广州·和谐广州"、"文化艺术修养与行政能力"和"公共危机管理"等课程为主要内容。
二、培训对象及要求
全市各企业、事业单位的专业技术人员和管理人员，在"十一五"期间必须选择完成不少于两门公修课的培训学习。
三、培训费用及学时
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课程名称 |
培训费用（元/人） |
学时（小时） |
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开放广州·和谐广州 |
120 |
12 |
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文化艺术修养与行政能力 |
180 |
18 |
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专业技术人员职业修养与发展 |
180 |
18 |
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创新思维与创新力开发 |
180 |
18 |
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公共危机管理 |
180 |
18 |
四、学习验证和学习证明
学员完成规定学习课时和内容，经考试（考核）合格，培训内容、学时、学分以及考核情况记入《广州市专业技术人员继续教育证书》。
五、 咨询报名方式
地址：广州市五山路33号广州市团校
请各单位务必在规定时间内将《专业技术人员继续教育学员花名册》报教育基地培训处。
广州市人事局财经专业继续教育基地
广州市越秀区易普培训中心
附件“十一五”期间首批继续教育公修课
培训教材简介
一、《专业技术人员职业修养与发展》
公修课设置目的：针对新时期专业技术人员职业修养和发展的要求，结合科学发展观、社会主义荣辱观和构建和谐社会等方面的要求，从科学精神和人文养两大方面提出了专业技术人员职业修养和发展的要求。
《专业技术人员职业修养与发展》一书，以专业技术人员职业修养、通用职业能力以及职业发展为核心内容，全书约25万字，由广东科学技术职业学院关冬梅副教授主编。该书内容包括科学精神及塑造、人文素质及修炼、通用职业能力及培养、专业技术人员的全面和谐发展等。力求通过培训对专业技术人员的职业生涯规划及发展提出建设性的指导意见。
二、《创新力思维与创新力开发》
公修课设置目的：近年来，广州市围绕实施人才工作专项规划和建设创新型城市，大力加强专业技术人员创新意识、创新能力的培训教育工作。"十一五"时期，是我国全面建设小康社会的关键时期。在全市专业技术人员开展创新知识和创新技法的学习，有利于培养专业技术人员的创新意识和科技创新能力，促进综合素质的提高。
该书由广东科学技术职业学院杨丽教授主编，全书约25万字，比较全面地介绍了创新的基本特征、创新的基本内容，提高创新思维能力的基本途径，以及如何通过开发与提升合作创新力来提高自主创新力。力求通过培训，使专业技术人员了解创新的基本知识，掌握常见的创新技法的基本操作方法，并应用一些创新思维方法解决问题。
三、《开放广州·和谐广州》
公修课设置目的：通过对开放广州、和谐广州的认识和相关内容的解读，帮助广大专业技术人员全面、深入了解广州，走进广州，从而激发热爱广州、建设广州的使命感和责任感。
该书由广州市社会科学院李明华研究员主编，对广州的历史沿革、对外经济、文化交流与合作、城市建设发展历程、广州社会主义现代化道路的探索，以及构建和谐广州作了比较全面的概述。为我市培养和造就一支熟悉市情、把握市情，适应我市经济社会发展需要、具有较高职业修养的专业技术人员队伍。
四、《文化艺术修养与行政能力》
公修课设置目的："十一五"时期，广州将以科学发展观统领全局，以建设现代化大都市为总目标，加快建设活力广州、文化广州、祥和广州、生态广州。广州社会的全面发展和建设和谐广州，对专业技术人员的要求不仅仅是专业素质的提高，还包括文化艺术修养在内的综合素质。通过有组织地引导广大专业技术人员学习文化艺术知识，帮助专业技术人员提高艺术鉴赏和审美能力，从而提升文化艺术修养。该书由广州市社会科学院哲学文化研究所李大华研究员、周翠玲副研究员合着，全书约27万字，内容涵盖中国传统文化、音乐、美术、古典文学等几个主要方面，以对传统、经典文化艺术作品的解读、欣赏和借鉴为重点，对专业技术人员增强文化艺术修养，提高工作效率，具有一定的指导意义。
五、《公共危机管理》
公修课设置目的：当前，随着社会转型速度的加快，我国各类突发事件不断发生，各种矛盾的复杂性增加，社会生活中的不确定因素明显增多，这对党和政府及各类社会组织的危机管理能力及其建设提出了很高的要求。在全市开展突发公共事件应急管理知识的学习，有助于各类专业技术人员熟悉并掌握公共危机的知识和应对措施，提升危机管理的效率。该书由国家行政学院编写，全书约32万字，比较系统地总结了我国政府应对各类突发公共事件的实践经验和教训，分析阐述了我国公共危机管理的政策思想、制度建设和相关研究成果，吸收借鉴了国外公共危机管理理论和成功经验，从理论与实践的结合上回答我国在应对突发公
共时间中面临的各种问题，力求通过培训，帮助各类专业技术人员提高危机处理能力。