法学院重视师资队伍的培养和结构优化，经过不懈努力，形成了一支高水平、高学历、学科配置齐全的师资队伍。法学院现有专职教师99名，其中教授34名（含博士生导师31名）、副教授27名、讲师37名、助教1名。专职教师已取得博士学位或正在攻读博士学位的占教师总数的96%。目前法学院教师的平均年龄在 37岁以下，是一支富有朝气和创新精神的教学队伍。法学院获得国家级教学成果一等奖二项、二等奖二项，省部级教学奖数项。法理学和商法学已经被评为国家精品课程。吉林大学法学院今日的辉煌业绩是几代人自强不息、励精图治，共同奋斗的成果。今日的硕果也将激励法学院今后更加锐意创新、开拓进取，再创佳绩。
吉林大学法学院是培养优秀法律人才的沃土！
吉林大学法学院是公正法官和检察官、雄辩律师、渊博学者、杰出政要的摇篮！
关于同等学力：
一、学力是学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。
二、同等学力是不具备硕士生、博士生学历的人员申请硕士和博士学位时的必要条件。在我国，同等学力资格须经申请人所在单位证明以及接受其报考或申请的单位审核。
三、5月同等学力申硕与10月在职联考的区别是：同等学力申请硕士学位没有入学考试，必须先参加课程学习；在职联考需要先参加国家统一组织的入学考试，录取后在职参加学习。（详见"中国学位与研究生教育信息网"）
报读优势：
一、通过率达到85%以上，颁发国家认可的硕士专业学位证书；
二、学制两年，次年年底毕业；
三、上课便捷，方式灵活，深圳市虚拟科技大学园上课，主要在周末上课；配备专职教学服务人员，跟踪服务学习全程；
报考条件：
一、报考同等学力的条件：本科工作3年以上获得学士学位。（条件不符可跟读）
二、同等学力申硕人必须具备申硕单位的在职学习证明（结业证书），并且申硕单位研究生外语及政治的统一考试(学校课程考试)。
三、通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，即可以与在校研究生一样做学位论文并通过答辩后申请硕士学位。
申硕流程：
一、2013年1月入学
二、2013年9月获得结业证
三、2013年10月参加学校研究生外语及政治统一考试（课程考试）
四、2014年3月份网报，3月底现场确认(广州)，5月份考试（联考）；
五、2014年年底答辩并获得学位
学费收取：
学费总计：33000元（含学费、论文指导费、论文答辩费等），
交取方式：学费25000元，一次性交清。通过同等学力考试后再补交剩余8000元（论文答辩费） ；
注：（研修班学费25000元三年内不能通过同等学力考试，退40%的学费），
同等学力考前辅导费：5000元（未通过同等学力考试，考前培训费全额退还）
课程设置
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专业 |
课程设置 |
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刑法学
（授法律硕士专业学位） |
邓小平民主法制思想研究、宪法学与行政法学、中国法制史、民法、法理学研究、法学方法论、法学前沿、中国刑法总论、中国刑法各论、刑事执行法学、犯罪学、民事诉讼法、专业外语、外国刑法、刑事政策学、刑事侦查学等 |
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法理学
（授法律硕士专业学位） |
法理学、法社会学、比较法研究、法制史专题研究、宪政理论、西方法哲学、诉讼法理研究、中国近现代法治建设、法律政策研究、法学方法论、民间法研究、法律专业英语、科学社会主义理论与实践等 |
吉林大学法律硕士专业概况：
适应我国社会主义市场经济和依法治国对高层次应用型法律人才的需求，1995年国务院学位委员会第13次会议通过了设置法律硕士专业学位的报告，1996年国务院学位委员会办公室批准吉林大学首批试点招收攻读法律硕士专业学位研究生。吉林大学为首批招生单位。
吉林大学法学院是我国着名法学院之一，法理学研究基地。吉大法学院汇集了一大批着名法学家，其中既有一批以资深教授为主体的着名法学家作为学科带头人，又有一大批学术功底扎实，已在全国法律界具有影响的中青年法学家为学术骨干，教学与研究力量雄厚。
雄厚的师资力量和稳定的实践基地为培养法律专业硕士提供了良好的条件。法律专业硕士是为适应社会主义立法，司法，行政执法，法律服务与法律监督以及经济管理，社会管理等方面的需要而培养的高层次法律专业人才和管理人才，它是不同于理论型，学术型学位的一种实务型职业学位制度。
法律专业硕士具备较坚实的法学基础理论知识，掌握较宽广的法律实务知识，具有适应社会主义市场经济和社会主义民主法制建设的宽口径，复合型，外向型的知识结构；有综合运用法律经济管理科技外语和计算机等方面的专业知识，独立地从事法律实务工作和有关管理工作的能力；能胜任法律实务部门中级以上专业与管理职务任职要求。
为培养复合型人才，吉林大学现将法律硕士分为基础法学、民商法学、刑事法学和国际法学四个专业。为每位学生分别指派了导师。吉林大学对不同专业背景和职业目标的法律专业硕士，分类制定培养方案，课程结构各有侧重，体现复合型，应用型的特点。重视案例教学，密切结合实际，加强教学，科研和法律实务部门三个方面的联系，聘请法律实务部门中具有高级专业技术职称的专家参与研究生的培养工作；注重分析解决实际问题的能力的培养；成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组以具有指导硕士研究生资格的正副教授为主，并吸收法律实务部门中具有中高级专业技术职称的人员参加。
在今后的时间里，法律硕士教育将确立在我国法律教育中的主渠道地位，从而理顺我国的法律教育体制和法律教育与法律职业之间的关系。本专业将是我国高层次法律教育的发展方向。
吉林大学在职研究生教育广东办事处