深圳南唐文化油画学习班招生
一、教学目的和任务
通过教学使学生初步理解和掌握油画的基本理论知识和基本方法，进一步提高学生的绘画素养，具有一定水平的油画表现能力鉴赏能力和辅导能力。
教学原则和方法
1.油画教学，要求初步掌握油画的色彩规律的基本技法，在严格的素描基础着重理强调色彩塑造和色彩构成能力的训练与培养。
2．贯彻“古为今用，洋为中用”的方针，注意介绍和组织学生观摩，学习中外古今的优秀作品和理论知识。
3．贯彻理论与实际相结合的原则，油画课教学应以技法训练为主，注意理论讲授，强调把课堂教学与艺术实践联系起来，把技能、技巧的训练和审美能力的提高联系起来。
4．教学形式，以中、短期课堂写生为主，长期作业次之，作业安排要贯彻循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。
5．授课方法以个别辅导为主，采用多种教学方式，注意加强教学的直观性，如进行技法示范、观摩、电化教学等。
6．师范专业的油画技法训练，在坚持写实的原则下，教师可以有自己的特点和侧重，发挥教师的特长，培养学生的个性，允许不同绘画风格的探讨。
二、教学内容和时间安排
（一）、教学要求：
初步熟习油画材料及工具性能，观察方法和一般作画步骤，初步了解油画色调的形式及色彩造型的一般规律，研究色彩效果和素描效果的一致性；解决从素描到色彩在感觉上的差异，培养由素描层次变化转为色彩冷暖和明度层次变化的适应能力。
（二）、讲授要点：
①油画的材料、工具。
②油画技法的演变与发展。
③油画的基本知识；油画技法的一般规律，课堂习作的方法步骤。技法研
究（该阶段的基本技法为主，如做框、做底、色彩的调和不同
④观察和掌握色彩语言的基本方法，油画色彩的三要素（固有色、环境色、光源色）在表现对象时的具体运用以及它们的变化规律。
⑤静物生的写构图基本法则，注意掌握画面饱满、疏密有度、上下适中、左右均衡等要领。
⑥以素描关系为基点，在整体和谐的前提下，注意质感、量感、空间感的表现。
三、主要课程内容
（一）、油画头像
1、教学要求：
运用色彩塑造头部形体结构，组织为头部、衣领、背景的色彩关系。在初步使用色彩塑造人物头像时，要注意运用素描知识来检查各种关系的准确性；要求表达出人物的外形特征与精神面貌，努力做到生动、肖似，进一步掌握油画的工具性能及技法。
2、讲授要点：
①运用色彩塑造人物头像，表现形体结构，形象特征等基本方法。
②如何掌握皮肤色彩的变化规律，色彩冷暖变化的相对性在表现皮肤色彩层次变化和质感中的运用。
③为了表现不同的对象，启发学生在表现技法上由单一性向多样性过渡，可作一些技法介绍或写生示范。
（二）、油画人体
1、教学要求：
①人体和肖像见油画造型技法中难度较高的阶段，也是油画选修课的必修课题，必须克服各种困难，安排好这个单元的教学。
②人体被称颂为无地间最美的创造，中外油画家在这个领域里进行了不懈的探索，留下了不少传世之作。
③注意动态的安排要由易到难，色彩亦要遵循由单纯到复杂的原则，注意色调与黑、白、灰色块的构成以及冷暖对比。
④要求学生能够准确地表现动态、比例、形体结构、（男女人体的差异）
以各部分皮肤色彩的区别与变化，着重研究皮肤在冷暖、明度上的微妙变化关系。
⑤在表现男女人体时笔触的表现力以及表现风格的探求。
（三）、油画风景
1、教学要求：
运用色彩表现外光色调，结合素描中的基本要求，探求大自然光色变化规律，研究天、地（或水）、物三者的相互关系，学习油画风景写生的基本方法。
2、讲授要点：
①风景画的立意（所谓立意，主要指景与情的关系，主客观的结合）；风景画创作的一般规律。
②风景画的构图法则；景物线条的起伏变化和视觉均衡的基本原理；风景写生时为何掌握选景和取舍移位等一般规律；注意风景画中的色彩关系和变化的基本范畴，并阐明色彩的空间透视原理。
③透视原理在风景画中的作用以及为何具体运用，视平线的选择。
④大自然光、色变化规律；色调的形成和色块的构成。
⑤油画外光写生的特点（外光色彩的知觉度，饱和度以及时间性都要比室内写生明显、强烈）。